Projekti
Lai sasniegtu biedrības izvirzītos mērķus un veicinātu iekļaujošu sabiedrību, Latvijas Autisma apvienība īsteno dažādus projektus ar valsts, pašvaldību un starptautisku partneru atbalstu
Konference “Labā prakse autisma jomā 2026”
Ikgadējā konference “Labā prakse autisma jomā” ir tikšanās vieta cilvēkiem ar autismu, viņu ģimenēm, speciālistiem, pedagogiem, studentiem, organizācijām un ikvienam, kuru interesē autisma joma. Konference sniedz iespēju dalīties pieredzē, pētījumos un praksē pārbaudītos risinājumos, kā arī uzzināt par jaunākajām atziņām autisma jomā
Konference “Labā prakse autisma jomā 2026”
Ikgadējā konference “Labā prakse autisma jomā” ir tikšanās vieta cilvēkiem ar autismu, viņu ģimenēm, speciālistiem, pedagogiem, studentiem, organizācijām un ikvienam, kuru interesē autisma joma. Konference sniedz iespēju dalīties pieredzē, pētījumos un praksē pārbaudītos risinājumos, kā arī uzzināt par jaunākajām atziņām autisma jomā
Konsultatīvais tālrunis
Latvijas Autisma Apvienība ik dienu dzird vecāku satraukumu un apjukumu brīdī, kad tiek saņemta bērna vai paša autisma diagnoze. Jautājumi par atbalstu, izglītību un nākamajiem soļiem nereti paliek bez atbildēm, un tas var radīt sajūtu, ka esi palicis viens. Lai vecākiem šajā ceļā būtu vieglāk, esam izveidojuši konsultatīvo tālruni, kas paredzēts īsiem, konkrētiem jautājumiem, uz kuriem iespējams atbildēt telefonsarunas laikā, palīdzot orientēties pirmajos soļos un pieejamajā atbalstā
Konsultatīvais tālrunis
Latvijas Autisma Apvienība ik dienu dzird vecāku satraukumu un apjukumu brīdī, kad tiek saņemta bērna vai paša autisma diagnoze. Jautājumi par atbalstu, izglītību un nākamajiem soļiem nereti paliek bez atbildēm, un tas var radīt sajūtu, ka esi palicis viens. Lai vecākiem šajā ceļā būtu vieglāk, esam izveidojuši konsultatīvo tālruni, kas paredzēts īsiem, konkrētiem jautājumiem, uz kuriem iespējams atbildēt telefonsarunas laikā, palīdzot orientēties pirmajos soļos un pieejamajā atbalstā
Atbalstīt ceļā
Psihosociālās rehabilitācijas pakalpojums bērniem ar autiskā spektra traucējumiem un viņu ģimenes locekļiem. Pakalpojuma mērķa grupa ir bērni ar autismu no 2 līdz 18 gadu vecumam (neieskaitot), kuriem VDEĀVK ir noteikusi invaliditāti, un viņu ģimenes locekļi (likumiskie pārstāvji, audžuvecāki, brāļi, māsas, vecvecāki u.c.)
Atbalstīt ceļā
Psihosociālās rehabilitācijas pakalpojums bērniem ar autiskā spektra traucējumiem un viņu ģimenes locekļiem. Pakalpojuma mērķa grupa ir bērni ar autismu no 2 līdz 18 gadu vecumam (neieskaitot), kuriem VDEĀVK ir noteikusi invaliditāti, un viņu ģimenes locekļi (likumiskie pārstāvji, audžuvecāki, brāļi, māsas, vecvecāki u.c.)
Pamanīt un stiprināt
Projekta mērķis ir veidot atbalsta pieeju, kas balstās izpratnē par individuālajām vajadzībām, ciešā sadarbībā ar ģimenēm un dažādu jomu speciālistu kopīgā darbā. Īpaša uzmanība tiek pievērsta pārejas posmiem – atgriešanai izglītības vidē, mācību turpināšanai vidusskolā un pārejai uz darba tirgu
Pamanīt un stiprināt
Projekta mērķis ir veidot atbalsta pieeju, kas balstās izpratnē par individuālajām vajadzībām, ciešā sadarbībā ar ģimenēm un dažādu jomu speciālistu kopīgā darbā. Īpaša uzmanība tiek pievērsta pārejas posmiem – atgriešanai izglītības vidē, mācību turpināšanai vidusskolā un pārejai uz darba tirgu
Līdzsvarā
Atbalsta un labbūtības programma bērnu ar neirālās attīstības traucējumiem aprūpētājiem un pieaugušajiem ar neirālās attīstības traucējumiem
Līdzsvarā
Atbalsta un labbūtības programma bērnu ar neirālās attīstības traucējumiem aprūpētājiem un pieaugušajiem ar neirālās attīstības traucējumiem
Pārvalde un Pieredze: Plecu pie Pleca
Projekta mērķis: Veicināt jauniešu ar funkcionāliem traucējumiem, tai skaitā autismu, un viņu brāļu un māsu līdzdalību sabiedriskajā un demokrātiskajā dzīvē, nodrošinot viņiem iespējas attīstīt prasmes, veidot dialogu ar lēmumpieņēmējiem un piedalīties sabiedrībā drošā un iekļaujošā vidē
Pārvalde un Pieredze: Plecu pie Pleca
Projekta mērķis: Veicināt jauniešu ar funkcionāliem traucējumiem, tai skaitā autismu, un viņu brāļu un māsu līdzdalību sabiedriskajā un demokrātiskajā dzīvē, nodrošinot viņiem iespējas attīstīt prasmes, veidot dialogu ar lēmumpieņēmējiem un piedalīties sabiedrībā drošā un iekļaujošā vidē
Game ON
Prasmju un labklājības stiprināšana ar digitālās spēles palīdzību
Game ON
Prasmju un labklājības stiprināšana ar digitālās spēles palīdzību
ARISE
AI-Powered Accessibility & Career Guidance Toolkit ir starptautisks projekts, kura mērķis ir veicināt cilvēku ar invaliditāti iekļaušanos darba tirgū, izmantojot mākslīgā intelekta (MI) iespējas karjeras atbalsta un pieejamības jomā
ARISE
AI-Powered Accessibility & Career Guidance Toolkit ir starptautisks projekts, kura mērķis ir veicināt cilvēku ar invaliditāti iekļaušanos darba tirgū, izmantojot mākslīgā intelekta (MI) iespējas karjeras atbalsta un pieejamības jomā
Autismam draudzīgs
Projekta ““Autismam draudzīgs” – ceļš uz sabiedrību, kurā cilvēki ar autismu ir pilnībā integrēti, respektēti un viņu vajadzības tiek ņemtas vērā visās dzīves jomās” mērķis ir veicināt autismam draudzīgas sabiedrības veidošanu Latvijā, nodrošinot cilvēkiem ar autiskā spektra traucējumiem un viņu ģimenēm atbalstu, resursus un izglītojošus materiālus, kā arī veicinot sabiedrisko iestāžu pielāgošanu un kompetenču attīstību darbā ar cilvēkiem ar autismu
Autismam draudzīgs
Projekta ““Autismam draudzīgs” – ceļš uz sabiedrību, kurā cilvēki ar autismu ir pilnībā integrēti, respektēti un viņu vajadzības tiek ņemtas vērā visās dzīves jomās” mērķis ir veicināt autismam draudzīgas sabiedrības veidošanu Latvijā, nodrošinot cilvēkiem ar autiskā spektra traucējumiem un viņu ģimenēm atbalstu, resursus un izglītojošus materiālus, kā arī veicinot sabiedrisko iestāžu pielāgošanu un kompetenču attīstību darbā ar cilvēkiem ar autismu
ThruLens
ThruLens ir starptautisks projekts, kura mērķis ir veicināt cilvēku ar intelektuālās attīstības traucējumiem (IAT) sociālo iekļaušanu un līdzdalību sabiedrībā, izmantojot fotogrāfiju un aktivitātes dabā
ThruLens
ThruLens ir starptautisks projekts, kura mērķis ir veicināt cilvēku ar intelektuālās attīstības traucējumiem (IAT) sociālo iekļaušanu un līdzdalību sabiedrībā, izmantojot fotogrāfiju un aktivitātes dabā
Autism-Friendly Cultural Transformation
Projekta mērķis ir veicināt autismam draudzīgu un pieejamu kultūras vidi, nodrošinot, ka cilvēki ar autismu var piedalīties kultūras dzīvē un aktivitātēs līdzvērtīgi ar citiem
Autism-Friendly Cultural Transformation
Projekta mērķis ir veicināt autismam draudzīgu un pieejamu kultūras vidi, nodrošinot, ka cilvēki ar autismu var piedalīties kultūras dzīvē un aktivitātēs līdzvērtīgi ar citiem
youthAUTwork
Projekta "youthAUTwork" mērķis ir jauniešiem ar autismu pavērt nodarbinātības iespējas. Jaunieši ar autismu bieži saskaras ar tādiem šķēršļiem kā ierobežota apmācība un atbalsta trūkums darbavietā, kā rezultātā viņu nodarbinātības rādītāji ir zemāki salīdzinājumā ar citiem jauniešiem ar invaliditāti
youthAUTwork
Projekta "youthAUTwork" mērķis ir jauniešiem ar autismu pavērt nodarbinātības iespējas. Jaunieši ar autismu bieži saskaras ar tādiem šķēršļiem kā ierobežota apmācība un atbalsta trūkums darbavietā, kā rezultātā viņu nodarbinātības rādītāji ir zemāki salīdzinājumā ar citiem jauniešiem ar invaliditāti
Compass
Orientēšanās spektrā: Visaptverošs interešu aizstāvības ceļvedis un dzīves gājuma karte vecākiem, kuri audzina personu ar autismu, kā arī personām ar autismu
Compass
Orientēšanās spektrā: Visaptverošs interešu aizstāvības ceļvedis un dzīves gājuma karte vecākiem, kuri audzina personu ar autismu, kā arī personām ar autismu
Discover EU Inclusion
2025. gada laikā vairākiem jauniešiem bija iespēja doties ceļojumos projekta Discover EU Inclusion ietvaros. Šādu ceļojumu ieguvums nav tikai jaunu vietu apmeklējums, tā ir arī patstāvības un atbildības stiprināšana, elastības un pielāgošanās prasmju attīstīšana, prasmes komunicēt apgūšana, treniņš lūgt palīdzību un iemācīšanās orientēties jaunā vidē
Discover EU Inclusion
2025. gada laikā vairākiem jauniešiem bija iespēja doties ceļojumos projekta Discover EU Inclusion ietvaros. Šādu ceļojumu ieguvums nav tikai jaunu vietu apmeklējums, tā ir arī patstāvības un atbildības stiprināšana, elastības un pielāgošanās prasmju attīstīšana, prasmes komunicēt apgūšana, treniņš lūgt palīdzību un iemācīšanās orientēties jaunā vidē
Gadījumu vadītājs
Gadījumu vadītājs, balstoties savā pieredzē un zināšanās, sniedz personalizētu atbalstu, kas ietver ne tikai praktisku palīdzību, bet arī emocionālu un psiholoģisku atbalstu. Šāds personalizēts atbalsts vecākiem palīdz pieņemt informētus lēmumus par bērna rehabilitāciju, kā arī risināt ikdienas problēmas, piemēram, dokumentu izpildi un speciālistu atrašanu
Gadījumu vadītājs
Gadījumu vadītājs, balstoties savā pieredzē un zināšanās, sniedz personalizētu atbalstu, kas ietver ne tikai praktisku palīdzību, bet arī emocionālu un psiholoģisku atbalstu. Šāds personalizēts atbalsts vecākiem palīdz pieņemt informētus lēmumus par bērna rehabilitāciju, kā arī risināt ikdienas problēmas, piemēram, dokumentu izpildi un speciālistu atrašanu
Talantu stāsti
Projekta mērķis ir mazināt diskrimināciju un sociālās atstumtības risku, kas izriet no invaliditātes un dzimumu nevienlīdzības, piedāvājot individualizētu pieeju bērnu radošo spēju un sociālo prasmju izkopšanai, vienlaikus sniedzot mammām iespēju apgūt jaunas prasmes un veicinot viņu atgriešanos darba tirgū
Talantu stāsti
Projekta mērķis ir mazināt diskrimināciju un sociālās atstumtības risku, kas izriet no invaliditātes un dzimumu nevienlīdzības, piedāvājot individualizētu pieeju bērnu radošo spēju un sociālo prasmju izkopšanai, vienlaikus sniedzot mammām iespēju apgūt jaunas prasmes un veicinot viņu atgriešanos darba tirgū
Perspective
Projekta PERSPECTIVE mērķis ir pievērsties neirodažādībai (galvenokārt akcentējot autismu kā neiroatšķirības formu), kas ir kļuvusi par sociālu kustību un globālu kopienu. Mēs vēlamies pievienoties un sniegt savu ieguldījumu, izmantojot savas zināšanas un pieredzi dažādības un iekļautības un profesionālās izglītības un apmācību jomā
Perspective
Projekta PERSPECTIVE mērķis ir pievērsties neirodažādībai (galvenokārt akcentējot autismu kā neiroatšķirības formu), kas ir kļuvusi par sociālu kustību un globālu kopienu. Mēs vēlamies pievienoties un sniegt savu ieguldījumu, izmantojot savas zināšanas un pieredzi dažādības un iekļautības un profesionālās izglītības un apmācību jomā
RURAAC
RURAAC projekta pamatmērķis ir veicināt cilvēku ar intelektuālās attīstības traucējumiem sociālo iekļaušanu lauku apvidos, izmantojot augmentatīvo un alternatīvo komunikāciju āra aktivitātēs un vietējo dabas resursu izzināšanā
RURAAC
RURAAC projekta pamatmērķis ir veicināt cilvēku ar intelektuālās attīstības traucējumiem sociālo iekļaušanu lauku apvidos, izmantojot augmentatīvo un alternatīvo komunikāciju āra aktivitātēs un vietējo dabas resursu izzināšanā
HOST
Šis projekts vērsts uz mācību materiālu un rīku izstrādi cilvēkresursu un attīstības (Human Resources and Development) speciālistiem un vadītājiem viesmīlības nozarē. Tā ietvaros izstrādātas profesionālajā izglītībā un apmācībā (PIA) balstītas mācību metodikas un rīki, kas ļaus profesionālās izglītības speciālistiem apmācīt darbiniekus ar autismu, lai uzlabotu viņu prasmes, zināšanas un iemaņas
HOST
Šis projekts vērsts uz mācību materiālu un rīku izstrādi cilvēkresursu un attīstības (Human Resources and Development) speciālistiem un vadītājiem viesmīlības nozarē. Tā ietvaros izstrādātas profesionālajā izglītībā un apmācībā (PIA) balstītas mācību metodikas un rīki, kas ļaus profesionālās izglītības speciālistiem apmācīt darbiniekus ar autismu, lai uzlabotu viņu prasmes, zināšanas un iemaņas
Thinking hands
Projekta vispārējais mērķis ir izveidot skolas vidi, kas piemērota iekļaujošas izglītības veicināšanai caur mākslu bērniem, kas pakļauti atstumtības riskam, ar speciālām izglītības vajadzībām un/vai invaliditāti
Thinking hands
Projekta vispārējais mērķis ir izveidot skolas vidi, kas piemērota iekļaujošas izglītības veicināšanai caur mākslu bērniem, kas pakļauti atstumtības riskam, ar speciālām izglītības vajadzībām un/vai invaliditāti
Independence Way
Projekta mērķis ir palīdzēt jauniešiem vecumā no 18 līdz 25 gadiem sasniegt autonomiju caur neformālās izglītības aktivitātēm (NIA). Izmantojot šīs NIA, jaunieši apmierinās savu vajadzību pēc socializācijas ar vienaudžiem (kā tas ir ierasts jauniešu centros) un vienlaikus viņiem būs iespēja strādāt pie autonomas dzīves prasmēm, domāt par ikdienas dzīves grūtībām un iespējamiem risinājumiem
Independence Way
Projekta mērķis ir palīdzēt jauniešiem vecumā no 18 līdz 25 gadiem sasniegt autonomiju caur neformālās izglītības aktivitātēm (NIA). Izmantojot šīs NIA, jaunieši apmierinās savu vajadzību pēc socializācijas ar vienaudžiem (kā tas ir ierasts jauniešu centros) un vienlaikus viņiem būs iespēja strādāt pie autonomas dzīves prasmēm, domāt par ikdienas dzīves grūtībām un iespējamiem risinājumiem